今日から、授業参観・懇談会が始まります。 まずは、ひまわり学級、4年生、5年生です。 ひまわり学級は、交流学級の先生を紹介する授業です。 「始めていいですか?」 「ぼくの交流学級の先生は、〇年〇組の○○先生です。」 「教室の場所は〇校舎の〇階です。」 その後は「好きな○○」が続きます。 食べ物、勉強、国、場所、動物など、インタ...»続きを読む

環境科学国際センターでは、展示をみたり、体験したり、クイズに答えたりしながら、地球温暖化や環境問題について学びました。 武州中島紺屋では、伝統工芸の藍染めに挑戦しました。 学校で下準備をしたハンカチ。 それを藍がめにつけます。 はじめは緑色に染まっていたハンカチ。 空気に触れると・・・ 鮮やかな藍(あお)に! 子どもたちはこの...»続きを読む

今日は、5年生の校外学習の日です。 目的地は「環境科学国際センター」と「武州中島紺屋」です。 いつもより早起きして、登校してくる5年生の子どもたち。 通学路で交わすあいさつも元気いっぱいでした。 出発式は、実行委員が運営します。 はじめの言葉、おわりの言葉、児童代表の言葉、引率の先生の紹介などを行いました。 出発式が終わり、いざバスへ。...»続きを読む

今日の昼休みは、2年生と5年生のなかよしタイムです。 2年生と5年生が運動場と体育館を独占できるスペシャルデーです。 ドッジボール、鬼ごっこ、どろけい。 普段は混雑する運動場、普段は使わない体育館を広々と使って楽しみました。 「鬼ごっこで最後までつかまらなかった。」 「ドッジボールで5年生を当ててうれしかた。」 「5年生のお兄さんがおも...»続きを読む

朝の正門と南門では、あいさつ運動を行っています。 期間は、6月15日(月)～6月26日(金)の2週間です。 まずは、5年生、6年生の別所っ子が担当します。 ・明るいあいさつを交わし、1日を気持ちよくスタートする。 ・あいさつで迎える側を体験すして、あいさつのよさを感じる。 ことなどが目的です。 今日は、5年生が担当の日。 「お...»続きを読む

今日は、第2回の避難訓練を実施しました。 9時35分 「訓練、訓練、ただいま大きな地震が発生しました。机の下に入り地震のゆれが収まるまで待ちましょう。」 教頭先生の放送が入ります。 まず、「シェイクアウト訓練」です。 ①低い姿勢で　②頭を守り　③動かない みんな、素早く机の下に入り身を守る姿勢をとりました。 「ただ今の地震で家...»続きを読む

今日は、2年生、5年生の歯科健診の日です。 学校歯科医の市川先生、歯科衛生士さんが来校してくださいました。 市川先生の前に立ち、大きく口を開けて診ていただきます。 一人ひとりの歯や歯並びの様子をとても丁寧に診てくださいました。 健診後、 「ドキドキしたけど、大丈夫だった。」 「『問題なし』って言われてよかった。」 保健室から出...»続きを読む

今週から、各学年の水泳の学習が始まりました。 昨日は、気温、水温ともに基準を下回ったので、授業ができませんでした。 今日は、朝から快晴で水泳日和です。 5年生が水泳の学習を行いました。 浮いたり、けのびやバタ足をしたり、宝拾いをしたり。 今年度1回目の学習。 水は、少し冷たかったですが、 「気持ちいい!」 「グッド!...»続きを読む

今日は、6月の委員会活動の日です。 6月3日の水曜日が台風のためお休みとなり、今日に振り替えました。 その後一週間、掲示板前の花壇に置かれていた花の苗たち。 「早く植えてね。」と言っているようでした。 6時間目の委員会活動の時間。 5・6年生の栽培委員の子どもたちが3か所に分かれて移植しました。 まずは、ポットのまま花壇にレイアウトしま...»続きを読む

5年生で「歯科巡回指導」の授業を行いました。 講師は、歯科衛生士の小池田さんと小澤さんです。 今日の学習課題は「歯みがき名人になって健康な歯肉をつくろう～『みがいている』から「みがけている」へ～」です。​ 歯肉の観察をしたり、プラーク(歯垢)の染め出しをしたりしながら、自分の口の中の様子について考えました。 プラーク(歯垢)染め出しの場面では 「...»続きを読む