カテゴリ:学校生活
カテゴリ: 学校生活、行事、5年、6年
朝の正門と南門では、あいさつ運動を行っています。 期間は、6月15日(月)~6月26日(金)の2週間です。 まずは、5年生、6年生の別所っ子が担当します。 ・明るいあいさつを交わし、1日を気持ちよくスタートする。 ・あいさつで迎える側を体験すして、あいさつのよさを感じる。 ことなどが目的です。 今日は、5年生が担当の日。 「お...»続きを読む
- 2026年06月24日 14:16
カテゴリ: 学校生活、給食
★献立★ はちみつパン 牛乳 とりにくとじゃがいものトマトに コーンサラダ ★今日の給食を紹介します★ とりにくとじゃがいものトマトには、今が旬の新じゃがのホクホク感と、鶏肉の旨味がトマトの酸味にマッチした絶品煮込みです。 新じゃがは、 みずみずしく柔らかい、 皮ごと食べられる、 ビタミンCが豊富、小ぶりなサイズ...»続きを読む
- 2026年06月24日 13:05
カテゴリ: 学校生活、給食
★献立★ サンラータンめん 牛乳 きゅうりのちゅうかあえ ごまだんご ★今日の給食を紹介します★ サンラータンめん(酸辣湯麺)は、中国四川省のスープ「酸辣湯」に麺を合わせた日本発祥のラーメンです。 お酢の「酸味」と、唐辛子や胡椒の「辛味」、そしてとろみのあるスープが特徴です。 今日は、豚肉、豆腐に加え、きくらげ、しい...»続きを読む
- 2026年06月23日 13:22
カテゴリ: 学校生活、給食
★献立★ ごはん 牛乳 ごもくどうふ ゆかりあえ ★今日の給食を紹介します★ 今日の給食は和食の献立です。 ごもくどうふには、大豆製品や野菜が使われており、栄養のバランスがよく考えられています。 和食は、「健康的な食事」として高く評価され、2013年12月4日に、ユネスコ無形文化遺産にも登録されています。 ...»続きを読む
- 2026年06月22日 14:21
カテゴリ: 授業、学校生活、1年
1年生は、生活科で「学校たんけん」を行いました。 今回のめあては、「学校にいる人に話したり質問したりしてかかわり、自分たちの学校生活を支えている人々がいることに気づくことができる。」です。 5月に、2年生のお兄さん、お姉さんに案内してもらった経験を生かして、ペアで探検します。 「失礼します。」 「1年〇組の○○です。よろしくお願いします。」 あい...»続きを読む
- 2026年06月19日 13:24
カテゴリ: 学校生活、給食
★献立★ =郷土料理~鹿児島県~= ごはん こんぶふりかけ 牛乳 きびなごフライ さつまじる しょうがあえ ★今日の給食を紹介します★ 鹿児島県の郷土料理「さつまじる」は、鶏肉を使った具だくさんな味噌汁です。 鹿児島県では、江戸時代から闘鶏が盛んで、勝負に負けた鶏をその場でしめ、野菜と一緒に煮込ん...»続きを読む
- 2026年06月19日 13:14
カテゴリ: 学校生活、給食
★献立★ ドライカレー(ごはん) 牛乳 やさいスープ あおうめゼリー ★今日の給食を紹介します★ ドライカレーには、みじん切りにした具材がたくさん入ってます。 ごぼう、ピーマン、レーズン、たまねぎ、にんじん・・・。 口の中で、次々と各具材の味が楽しめます。 そして、苦手な野菜があっても、知らず知らずに食べて...»続きを読む
- 2026年06月18日 12:35
カテゴリ: 授業、学校生活、2年
2年生は、生活科「ぐんぐん そだて わたしの野さい」の学習で野菜を育てています。 登校後、水やりを欠かさず続けています。 今日は、ピロティに鉢を持ってきて、生長の様子をカードに記録しました。 「ねえ、ねえ、見て、見て!」 その言葉の後には、 「90cmになったよ。」 「黄色いが咲いたよ。」 「強いにおいがする。」 「...»続きを読む
- 2026年06月17日 15:47
カテゴリ: 授業、学校生活、行事、1年、6年
1年生は、新体力テストの測定をしています。 今日の種目は ・立ち幅跳び ・上体起こし ・反復横跳び です。 初めての新体力テスト。6年生のお兄さん、お姉さんが手伝ってくれました。 上体起こしで足を押さえたり 反復横跳びのやり方を教えたり 回数を数えたりしました。 手とり足取り、やさしくサポートする...»続きを読む
- 2026年06月17日 15:45
カテゴリ: 授業、学校生活、ひまわり
ひまわり学級は、図工と生活単元学習で糸電話を作りました。 つまようじに糸を巻き付け、 紙コップの底に穴をあけて つまようじと糸を通すと完成。 糸電話回線の開通です。 さっそく、友達と通話開始! 「もしもし。聞こえますか?」 「聞こえますよ。」 「こんにちは。」 「こんにちは。」 会話が弾みます。 ...»続きを読む
- 2026年06月17日 15:21









