・3年生の国語の授業を参観しました。   ・教材名は「文の組み立て」、修飾語について知り、使えるようになるという学習でした。   ・子どもたちは、これまでの学習で主語、述語について学習してきましたが、例文をよく見ると、文章には、さらに詳しくする言葉があることを発見します。   ・その「文をより詳しくする言葉...»続きを読む

・最近、2年生の教室の前を通ると子どもたちが、昔遊びの練習をしているのをよく見かけます。   ・何をしているんだろうと教室に入って、聞いてみると、国語の授業で説明文を書いていると教えてくれました。   ・黒板を見ると、子どもたちは、けん玉、こま、おはじき、お手玉、ヨーヨー、だるま落としの中から一つ選び、遊び方の説明文を書くという学習をし...»続きを読む

・本日は、校内をまわっているときに、図工や家庭科で子どもたちが作品をつくっている場面を多く見かけました。   ・1年生の子どもたちは、図工の「あそぼうよパクパクさん」という単元で、色画用紙を使って、動物やキャラクターをモチーフに作品を作っていました。   ・作品が出来上がった子たちは、友達とお互いに見せ合ったり、実際にパクパクと動かした...»続きを読む

・本日、6年生の児童を対象に薬物乱用防止教室を行いました。   ・講師には、浦和警察署の生活安全課の上原さんにいらしていただきました。   ・現役の警察官である上原さんが、スライドをもとに、具体的な事例を交えて話してくれたので、6年生の子どもたちは、よく理解できたようです。   ・私も一緒に聞かせていただき...»続きを読む

・現在、2年生の子どもたちは、生活科の学習の一環で、自分たちの誕生からこれまでの成長過程を振り返る学習をしています。   ・先日、2年生の教室を覗くと、「おへそのひみつ　～大切ないのち～」ということで、赤ちゃんの誕生についての学習を行っていました。　   ・担任の山本先生と養護教諭の長倉先生が、いのちのはじまりから誕生までの過程をイラス...»続きを読む

・昨日と今日の2日間にわたって、東京ガスの方にお越しいただき、5年生が出前授業を受けました。   ・こちらは、5年生の総合的な学習の時間「  別所小エコアップキャンペーンをしよう‼」の学習の一環で行ったものです。   ・講師は、東京ガス株式会社　カーボンニュートラルシティ推進部　共創企画・支援グループ　次世代教育セン...»続きを読む

・本日も日中は、風もなくとても暖かく穏やかな日でした。   ・さて、最近、校内をまわっていると図工室からギコギコとのこぎりの音が聞こえてきます。   ・思わず覗いてみると、3年生の子どもたちが、不慣れな手つきながら一生懸命のこぎりを使って、木材を切ろうとしています。   ・黒板を見ると、木材を好きな大きさに...»続きを読む

・先週の金曜日に6年生の校内サッカー大会が、行われました。   ・大会と言っても、本格的なサッカーのルールではなく、「男女混合チーム、オフサイドなし、キーパーなし、女子のゴールは3点・・・」といったように、得意な子もそうでない子も楽しめるようにルールを工夫して行いました。   ・今回は、直前まで、校庭のスプリンクラーの工事でフェンスが立...»続きを読む

・12月に入って、各学年の子どもたちが、書きぞめの練習を一生懸命行っています。   ・上手に書くためには、一筆一筆、お手本をよく見て、丁寧に書くことが必要不可欠になってきますが、さらにうまくなるためには、こんな方法もあるという学習を4年生の子どもたちがしていたので、ご紹介します。   ・それは、書いた作品とお手本を見比べて、うまくできた...»続きを読む

・昨日、2年生の子どもたちが、武蔵浦和図書館に見学に行ってきました。   ・武蔵浦和図書館は、ご存じの方も多いかと思いますが、武蔵浦和駅から徒歩1分の場所にあり、さいたま市で24館目の図書館です。南区役所、サウスピアという施設も併設しており、武蔵浦和駅周辺にお住いの方にとっては、お馴染みの憩いの場となっております。   ・昨日の月曜日は...»続きを読む